Competência 1: Capacidade de utilização de ferramentas de Tecnologia Digitais da Informação e Comunicação síncronas e assíncronas  para atuação na tutoria de cursos e atender às necessidades do isolamento social

Competência 2: Capacidade de atuação como tutor nos cursos na modalidade EaD

Unidade 01 – Introdução ao Moodle (8h)

OE1: Definir o conceito e características de EaD, seu contexto histórico e as suas diferentes aplicações em programas educacionais.
OE2: Compreender o funcionamento da ESP Virtual, dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem e as suas ferramentas. 

Unidade 02 – Ferramentas do Google Workspace (8h)

OE3: Identificar as principais ferramentas do google workspace.
OE4: Utilizar ferramentas do google workspace básicas empregadas na EaD e em atividades de cunho administrativo.

Unidade 03 – Sistemas de webconferência (8h)

OE5: Identificar os principais sistemas de webconferencia utilizados.
OE6: Utilizar sistemas de webconferência para realização de aulas remotas e reuniões de trabalho.

Unidade 04 – O papel do tutor (8h)

OE1: Compreender as funções do tutor na modalidade EaD.
OE2: Empregar a comunicação dialógica nas atividades de tutoria 

Unidade 05 – Estratégias educacionais (8h)

OE3: Identificar estratégias educacionais para mediação e realização de aulas remotas.

Unidade 01 – Introdução ao Moodle (8h)

Unidade 02 – Ferramentas do Google Workspace (8h)

Unidade 03 – Sistemas de webconferência (8h)

Unidade 04 – O papel do tutor (8h)

Unidade 05 – Estratégias educacionais (8h)