Competência 1: compreensão das bases históricas e conceituais da violência a partir dos conceitos, teorias e tipologias.

Competência 2: capacidade de compreensão dos marcos legais relativos aos direitos de crianças e adolescentes, especialmente no que tange às políticas de saúde voltadas para o enfrentamento da violência e na organização da rede de cuidado e proteção social.

Competência 3: compreensão do sistema de garantia de direitos a partir das peculiaridades e pontos de convergência entre as redes de atenção, proteção social e defesa de direitos.

• Objetivo Cognitivo: compreender, por meio de bases históricas e conceituais, a relação de impacto da violência sobre a saúde.
• Objetivo de Habilidade: aplicar por meio de abordagem comunicativa parâmetros baseados nas teorias e práticas que dão sustentação às ações desenvolvidas nos serviços.
• Objetivo Atitudinal: reconhecer a importância do protagonismo sócio político em relação a política de enfrentamento da violência contra criança e adolescente e o atendimento das vítimas e ao gerenciamento de ações.

• Objetivo Cognitivo: compreender os documentos que norteiam a política de enfrentamento a violência contra criança e adolescente.
• Objetivo de Habilidade: socializar os documentos que norteiam a política de enfrentamento a violência contra criança e adolescente no âmbito das instituições na perspectiva do atendimento às vítimas e do monitoramento e avaliação das ações.

• Objetivo Cognitivo: compreender as ações de prevenção à violência e de cuidado em rede.
• Objetivo de Habilidade: desenvolver um canal de comunicação integrada com os pontos da rede de atenção e proteção social na perspectiva intra e intersetorial do cuidado.
• Objetivo Atitudinal: identificar as ações e serviços de prevenção e de atenção e cuidado de crianças, adolescentes e suas famílias em situação de violências.
• Objetivo Atitudinal: atuar na promoção de cuidados em rede, buscando o fortalecimento das ações de prevenção à violência da criança e do adolescente.

Curso Livre, de 60 h/a será estruturado por um módulo e três unidades, na modalidade EaD

Unidade I: Bases conceituais e históricas da violência;

Unidade II: Atenção à criança e adolescente em situação de violência; 

Unidade III: Redes de cuidado e prevenção a violência no âmbito do sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente.