<script>javascript:window.open('https://ead.espvirtual.esp.ce.gov.br/login/', '_parent');</script>{"id":241629,"date":"2022-04-12T15:59:24","date_gmt":"2022-04-12T18:59:24","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/sites\/blog\/?p=241623"},"modified":"2024-02-06T13:58:30","modified_gmt":"2024-02-06T16:58:30","slug":"especializacao-em-atencao-primaria-a-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/?p=241629","title":{"rendered":"Especializa\u00e7\u00e3o em Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade"},"content":{"rendered":"<p>Sobre<br \/>\nO Programa prop\u00f5e o Curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Lato Sensu em Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade, que tem o prop\u00f3sito de capacitar m\u00e9dicos para atua\u00e7\u00e3o junto a equipes multiprofissionais no \u00e2mbito da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade. O curso ser\u00e1 desenvolvido em conformidade com os princ\u00edpios do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) e est\u00e1 centrado<br \/>\nno aprimoramento de compet\u00eancias profissionais no \u00e2mbito da aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade atrav\u00e9s da articula\u00e7\u00e3o entre a pr\u00e1tica m\u00e9dica, a assist\u00eancia e os servi\u00e7os de sa\u00fade<br \/>\n(com \u00eanfase na fam\u00edlia e na comunidade), o profissionalismo e a \u00e9tica, visando ao desenvolvimento integral dos profissionais em forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Compet\u00eancias<\/p>\n<p>I. Desenvolvimento de uma abordagem integral aos indiv\u00edduos, fam\u00edlia e comunidade, no \u00e2mbito da aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade;<br \/>\nII. Aplica\u00e7\u00e3o de valores, princ\u00edpios e diretrizes do Sistema \u00danico de Sa\u00fade, das pol\u00edticas p\u00fablicas e redes de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade;<br \/>\nIII. Abordagem integral do indiv\u00edduo, fam\u00edlia e comunidade baseada nos ciclos de vidas: Preconcep\u00e7\u00e3o, Gesta\u00e7\u00e3o e Nascimento; Sa\u00fade da Crian\u00e7a e Adolescente, Sa\u00fade<br \/>\ndo Adulto (sa\u00fade da mulher, sa\u00fade do homem), Sa\u00fade do Idoso, com a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o, diagn\u00f3stico, tratamento e reabilita\u00e7\u00e3o;<br \/>\nIV. Aplica\u00e7\u00e3o das linhas de cuidado assistencial com base nos indicadores epidemiol\u00f3gicos e principais agravos do territ\u00f3rio;<br \/>\nV. Realiza\u00e7\u00e3o de uma abordagem comunit\u00e1ria, com territorializa\u00e7\u00e3o e diagn\u00f3stico de sa\u00fade da comunidade;<br \/>\nVI. Desenvolvimento de rela\u00e7\u00e3o profissional-paciente e comunica\u00e7\u00e3o, com v\u00ednculo com os indiv\u00edduos e as suas fam\u00edlias;<br \/>\nVII. Realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a, trabalho em equipe, multiprofissionalidade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade na assist\u00eancia integral indiv\u00edduo, fam\u00edlia e<br \/>\ncomunidade;<br \/>\nVIII. Desenvolvimento de pesquisa, educa\u00e7\u00e3o permanente e extens\u00e3o na \u00e1rea da<\/p>\n<p>aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade;<br \/>\nIX. Desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade individual e coletiva, com \u00eanfase<br \/>\nno autocuidado;<br \/>\nX. Realiza\u00e7\u00e3o de procedimentos, exames complementares, no \u00e2mbito da Aten\u00e7\u00e3o<br \/>\nPrim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade;<br \/>\nXI. Realiza\u00e7\u00e3o de estratifica\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es cr\u00f4nicas e classifica\u00e7\u00e3o de risco para<br \/>\nurg\u00eancias e emerg\u00eancias;<br \/>\nXII. Utiliza\u00e7\u00e3o dos princ\u00edpios da Medicina Baseada em Evid\u00eancias aplicada a\u0300 pr\u00e1tica<br \/>\nda aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade;<br \/>\nXIII. Utiliza\u00e7\u00e3o da telemedicina como ferramenta de forma\u00e7\u00e3o e melhoria da qualidade<br \/>\ndos servi\u00e7os prestados e da sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o;<br \/>\nXIV. Utiliza\u00e7\u00e3o dos princ\u00edpios da gest\u00e3o da cl\u00ednica como ferramenta de melhoria e<br \/>\nresolutividade do servi\u00e7o;<br \/>\nXV. Aplica\u00e7\u00e3o dos valores \u00e9ticos e profissionais na pr\u00e1tica cl\u00ednica, visando atender ao<br \/>\nmelhor interesse dos indiv\u00edduos, fam\u00edlia e comunidade.<\/p>\n<p>Objetivos de Aprendizagem<br \/>\nI.Reconhecer a import\u00e2ncia do trabalho multiprofissional e o impacto na qualidade da assist\u00eancia integral dos indiv\u00edduos e suas fam\u00edlias;<br \/>\nII.Realizar a\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a, visando a transforma\u00e7\u00e3o na qualidade e excel\u00eancia no ambiente de trabalho do territ\u00f3rio em atua\u00e7\u00e3o;<br \/>\nIII.Desenvolver junto com a equipe o reconhecimento das necessidades em sa\u00fade da sua comunidade utilizando tecnologias diversas como a vigil\u00e2ncia da sa\u00fade, o<br \/>\nplanejamento estrat\u00e9gico participativo e criando outras que sejam necess\u00e1rias;<br \/>\nIV.Mediar conflitos entre membros da equipe;<br \/>\nV.Atuar em equipe de forma ativa e respeitosa, fomentando um bom clima organizacional e promovendo a gest\u00e3o compartilhada<br \/>\nVI.Compreender as tecnologias em sa\u00fade como ferramentas da gest\u00e3o do cuidado, ensino e aprendizagem em sa\u00fade<br \/>\nVII.Compreender a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o permanente para o desenvolvimento pessoal e profissional;<br \/>\nVIII.Realizar atividades de extens\u00e3o no \u00e2mbito da aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria<\/p>\n<p>Estrutura do Curso<br \/>\nO Curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o \u201cLato Sensu\u201d em Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade (APS) ser\u00e1 desenvolvido pela Escola de Sa\u00fade P\u00fablica do Cear\u00e1 \u2013 ESP\/CE e ter\u00e1 dura\u00e7\u00e3o m\u00e1xima de 01 (um) ano, equivalente ao m\u00ednimo de 1920 (mil novecentas e vinte) horas, distribu\u00eddas em 32 (trinta e duas) horas\/semanais de atividades pr\u00e1ticas de treinamento em servi\u00e7o, 8 (oito) horas\/semanais de atividades did\u00e1ticas presenciais e\/ou a dist\u00e2ncia, que inclui a elabora\u00e7\u00e3o do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso \u2013 TCC, e outras definidas pela coordena\u00e7\u00e3o do Programa.<\/p>\n<p>O CURSO DE ESPECIALIZA\u00c7\u00c3O EM ATEN\u00c7\u00c3O PRIM\u00c1RIA \u00c0 SA\u00daDE possui carga hor\u00e1ria total de 500 (quinhentas) horas-aula, sendo 400 (quatrocentas) horas distribu\u00eddas em atividades did\u00e1ticas presenciais<br \/>\ne\/ou \u00e0 dist\u00e2ncia por meio do Ensino Aprendizagem no Ambiente de Trabalho (EAAT), e 100 (cem) horas destinadas \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso-TCC, al\u00e9m de outras definidas pela coordena\u00e7\u00e3o do curso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sobre O Programa prop\u00f5e o Curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Lato Sensu em Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade, que tem o prop\u00f3sito de capacitar m\u00e9dicos para atua\u00e7\u00e3o junto a equipes multiprofissionais no \u00e2mbito da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade. 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