O curso prop\u00f5e atividades educacionais para favorecer ao discente integrado, na assist\u00eancia em sa\u00fade, os conhecimentos b\u00e1sicos sobre a ventila\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica para o paciente internado no contexto da COVID-19.<\/span><\/p>\n

Ser\u00e1 utilizado um simulador virtual de ventila\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica como ferramenta de aprendizagem da metodologia de ensino. Destaque para a identidade organizacional da ESP\/CE e os padr\u00f5es institucionais para a \u00e1rea de ensino assim como; os conceitos b\u00e1sicos de insufici\u00eancia respirat\u00f3ria aguda, modos e par\u00e2metros ventilat\u00f3rios, indica\u00e7\u00f5es da intuba\u00e7\u00e3o orotraqueal (IOT) e\u00a0 ventila\u00e7\u00e3o protetora. Os v\u00eddeos e caso cl\u00ednico ser\u00e3o contextualizados durante o curso como suporte do treinamento das habilidades t\u00e9cnicas e uso do simulador virtual.<\/span><\/p>\n

Com 40 horas de dura\u00e7\u00e3o, na modalidade ass\u00edncrona, est\u00e1 baseado em compet\u00eancia \u00fanica e estruturado com tr\u00eas unidades did\u00e1ticas. O tempo de realiza\u00e7\u00e3o do curso ser\u00e1 de 30 dias.<\/span><\/p>\n

A ventila\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica (VM) ou, como seria mais adequado chamarmos, o suporte ventilat\u00f3rio, consiste em um m\u00e9todo de suporte para o tratamento de pacientes com insufici\u00eancia respirat\u00f3ria aguda ou cr\u00f4nica agudizada (Carvalho, Junior, Fran\u00e7a; 2007).<\/span><\/p>\n

Classifica-se o suporte ventilat\u00f3rio em dois grupos, sendo a Ventila\u00e7\u00e3o Mec\u00e2nica Invasiva (VMI) e N\u00e3o Invasiva (VNI), entretanto, ambos os tipos de ventila\u00e7\u00e3o s\u00e3o artificiais e conseguidos por meio da aplica\u00e7\u00e3o de press\u00e3o positiva nas vias a\u00e9reas. Explica-se que a diferen\u00e7a entre as duas fica na forma de libera\u00e7\u00e3o de press\u00e3o: enquanto, na VMI, se utiliza um tubo oro ou nasotraqueal, sendo este menos comum, ou uma c\u00e2nula de traqueostomia, na VNI, utiliza-se uma m\u00e1scara como interface entre o paciente e o ventilador artificial (Cruz, Martins; 2019)<\/span><\/p>\n

Este curso \u00e9 realizado totalmente na modalidade em EAD e utiliza uma s\u00e9rie de estrat\u00e9gias educacionais que dever\u00e1 estimular a participa\u00e7\u00e3o ativa de todos no processo de ensino-aprendizagem, a constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento e a reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Ser\u00e3o utilizados Estudos de Mini-casos cl\u00ednicos, reflex\u00f5es sobre a pr\u00e1tica, compartilhadas por meio de discuss\u00f5es em f\u00f3runs virtuais, mini-exposi\u00e7\u00f5es em v\u00eddeo, v\u00eddeos demonstrativos e treinamentos de habilidades cognitivas por meio de simula\u00e7\u00f5es baseadas em computador (Xlung trainer), al\u00e9m de Estudos Dirigidos, com leituras complementares de material bibliogr\u00e1fico b\u00e1sico disponibilizado em uma Biblioteca Virtual. Sua leitura ser\u00e1 estimulada para complementa\u00e7\u00e3o dos objetivos propostos para o Curso e propicia ao profissional o aprimoramento para manuseio da ventila\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica convencional.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Objetivos e qualifica\u00e7\u00f5es<\/strong><\/span><\/h2>\n

Ao final do curso, o aluno dever\u00e1 ser capaz de:<\/span><\/p>\n

\n
• Entender os princ\u00edpios de ventila\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica,<\/span><\/li>\n
• Compreender a diferen\u00e7a entre os modos ventilat\u00f3rios convencionais<\/span><\/li>\n
• Compreender os cuidados necess\u00e1rios durante a ventila\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

   <\/p>\n

  Programa e Metodologia<\/strong><\/span><\/h2>\n

  \n
  • Unidade 1 \u2013 Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Ventila\u00e7\u00e3o Mec\u00e2nica no contexto da COVID 19.<\/span><\/li>\n
  • Unidade 2 \u2013 Iniciando e realizando a Ventila\u00e7\u00e3o Mec\u00e2nica Invasiva.<\/span><\/li>\n
  • Unidade 3 \u2013 Retirando a Ventila\u00e7\u00e3o Mec\u00e2nica.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Perfil do Aluno<\/strong><\/span><\/h2>\n

    \n
    • M\u00e9dicos, <\/span><\/li>\n
    • enfermeiros e <\/span><\/li>\n
    • fisioterapeutas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Declara\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/h2>\n

      Ao fim do curso, o aluno receber\u00e1 a declara\u00e7\u00e3o de conclus\u00e3o do Curso B\u00e1sico de Ventila\u00e7\u00e3o Mec\u00e2nica emitido pela Escola de Sa\u00fade P\u00fablica do Cear\u00e1 para os participantes que conclu\u00edrem satisfatoriamente as atividades do Curso.<\/span><\/p>\n

      Curso 100% online com acompanhamento de um professor-tutor que atuam na Escola de Sa\u00fade P\u00fablica do Cear\u00e1 na Diretoria de Desenvolvimento Educacional em Sa\u00fade e no Centro de Simula\u00e7\u00e3o Real\u00edstica.<\/span><\/p>\n

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