O curso abordar\u00e1, de modo introdut\u00f3rio, como reconhecer, avaliar e intervir correta e precocemente no paciente em parada cardiorrespirat\u00f3ria.<\/strong><\/p>\n Realizando a\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas como ciclos de compress\u00e3o e ventila\u00e7\u00e3o eficazes e capazes de salvar vidas.<\/strong> Esperamos que voc\u00ea se engaje com afinco nesse processo de educa\u00e7\u00e3o permanente. Lembre-se que esse curso pode prepar\u00e1-lo contribuindo de maneira significativa para salvar vidas!<\/strong><\/p>\n Unidade 1 – No\u00e7\u00f5es ao Suporte B\u00e1sico de Vida Objetivos cognitivos de aprendizagem (OEC): Unidade 2 – Simula\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade no ensino da PCR <\/strong> Objetivos de aprendizagem de habilidades (OEH): Objetivos de aprendizagem atitudinais (OEA): O curso abordar\u00e1, de modo introdut\u00f3rio, como reconhecer, avaliar e intervir correta e precocemente no paciente em parada cardiorrespirat\u00f3ria. Realizando a\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas como ciclos de compress\u00e3o e ventila\u00e7\u00e3o eficazes e capazes de salvar vidas. \u00c9 direcionado, inicialmente, aos residentes do programa multiprofissional em sa\u00fade vinculados \u00e0 Escola de Sa\u00fade P\u00fablica do Cear\u00e1 Dr. Paulo Marcelo […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":242588,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"categories":[99,110],"tags":[133],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/242307"}],"collection":[{"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=242307"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/242307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":242590,"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/242307\/revisions\/242590"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/242588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=242307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=242307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/espvirtual.esp.ce.gov.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=242307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\u00c9 direcionado, inicialmente, aos residentes do programa multiprofissional em sa\u00fade vinculados \u00e0 Escola de Sa\u00fade P\u00fablica do Cear\u00e1 Dr. Paulo Marcelo Martins Rodrigues (ESP-CE).<\/strong><\/p>\n
\n<\/strong>Nesta Unidade 1 ser\u00e3o apresentados, atrav\u00e9s da plataforma Moodle, de modo ass\u00edncrono, textos e v\u00eddeos que v\u00e3o ajuda-lo a reconhecer, a avaliar e a intervir para realizar o manejo de parada cardiopulmonar e manobras de ressuscita\u00e7\u00e3o com sucesso.<\/strong><\/p>\n
\n<\/strong>OEC1. Identificar as medidas de preven\u00e7\u00e3o da parada cardiorrespirat\u00f3ria (PCR);<\/strong>
\nOEC2. Compreender as a\u00e7\u00f5es para manejo de suporte b\u00e1sico desde a identifica\u00e7\u00e3o da PCR;<\/strong>
\nOEC3. Compreender a avalia\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria identificando prioridades no atendimento, abordagem sistem\u00e1tica e elementos essenciais no manejo da PCR;<\/strong><\/p>\n
\nNesta Unidade 2 voc\u00ea ir\u00e1 vivenciar de modo pr\u00e1tico e presencial como agir diante de uma parada cardiopulmonar, manobras de ressuscita\u00e7\u00e3o e uso do DEA.<\/strong><\/p>\n
\n<\/strong>OEH1. Utilizar t\u00e9cnicas para a avalia\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de medidas na parada cardiorrespirat\u00f3ria (PCR);<\/strong>
\nOEH2. Aplicar o manejo de suporte b\u00e1sico no tratamento respirat\u00f3rio e circulat\u00f3rio na PCR;<\/strong>
\nOEH3. Executar as habilidades diante do manejo da PCR e do OVACE;<\/strong>
\nOEH4. Aplicar recursos e as a\u00e7\u00f5es priorit\u00e1rias no atendimento usando elementos essenciais durante a reanima\u00e7\u00e3o com dispositivo externo autom\u00e1tico (DEA) e o dispositivo de ventila\u00e7\u00e3o bolsa v\u00e1lvula-m\u00e1scara (AMBU).<\/strong><\/p>\n
\n<\/strong>OEA1. Valorizar a comunica\u00e7\u00e3o na atua\u00e7\u00e3o das estrat\u00e9gias para o suporte b\u00e1sico de vida;<\/strong>
\nOEA2. Reconhecer a import\u00e2ncia da avalia\u00e7\u00e3o e da interven\u00e7\u00e3o no suporte b\u00e1sico de vida;<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"